“人工智能助力教育公平和教育质量快速发展”

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迅速发展更公平、更优质的教育。 李克强总理在2019年政府工作报告中特别强调，两个更进一步的字，充分体现了国家提高教育质量、推进教育升级的信心和决心。

比 更公平更有质量。

(/h ) )与这两个更字两会代表相比也展开了热烈的讨论，充分感受到代表们所表现出的对教育新闻化、互联网+教育、人工智能和教育融合的巨大兴趣和期待，同时也感受到了智力教育给教育资源薄弱地区带来的巨大变化。

全国政协委员、上海大学副校长汪小帆说，作为一例，他去甘孜州进行了调查。 令人惊讶的是，该州每年开始推进智慧甘孜教育建设，分别搭建起大陆高质量、州内高质量的a平台州内高质量、州内脆弱的b平台，运用现场教育和录像教育方法，通过网络平台开展全州边境农牧交错带的教育。 两种平台的大规模应用，不仅刷新了教师的观念，也大大提高了升学率。

汪小帆在政府工作报告中看到了迅速的发展&lsquo； 在促进互联网+教育、共享优质资源的时候，这一条说得太好了，教育新闻化是应对农村薄弱学校和教育现场师资不足、水平不高问题的比较有效的方法。 &lsquo； 互联网+教育的形式多样，未来必然会给我们带来更大的惊喜。

快速发展更加公平优质的教育，根本问题是优质教育资源分布不均衡。 当然，要提高授课质量，在资源处于劣势的地区显得更加困难。 互联网+教育给这个难题带来了新的契机，首先从教育资源的角度赋予公平的可能性，其次从单一课程的提高赋予丰富的资源，再次从全国普及的角度赋予可操作性，最后人工智能与教育的融合加速了这个过程。

推进优质教育资源供给的再升级，推进课程质量的再升级。

人工智能开启了智能应用的新时代，可以在生活的各个方面与人工智能相交，教育无疑是人工智能的受益者。 教育的快速发展直接决定国家的未来，是关系国家长远快速发展的百年大计，让每个孩子都能更好地享受中小学教育是我们始终追求的目标。 人工智能促进了优质教育资源的普惠，使优质教育资源的供给再次升级，推动了课程质量的再次升级。

优质教育资源的再升级是人工智能和资源积累不可缺少的一部分。 拥有23年教育领域经验的101教育在资源积累方面尤为突出。 许多教育公司起源于互联网企业，具有先进的技术和灵活的创业风格，但深厚的数据积累是短板，学校使用先进的技术，但学校无法深入应用。 因为没有足够的资源和足够的数据。 101智能等级作为一种深入应用于等级的产品，不仅在技术应用上，在资源和数据上也备受赞誉。

2019年智慧教育快速发展大会暨中小学创新研讨会即将于4月18日在湖南长沙开幕，由中国教育技术协会主办的这次大会，汇聚了全国各地基础教育行业的重要领导、知名专家学者、各地教育新闻化改革中出现的优秀校长、教育研究员、骨干教师。 我相信，在大家的共同努力和努力下，借助人工智能，进一步推进优质教育资源的升级，课程质量的升级，将能够朝着更公平、更优质的教育迈进一大步。

来源：企业之窗