“华中科技大学MBA强调商工融合 开拓国际视野”

本篇文章3296字，读完约8分钟

[摘要]华中科技大学mba项目致力于培养能够推动社会进步、快速发展公司变革的具有全球战术眼光、创新精神、职业品德的商界精英和管理人才。 年末通过了三大国际商学院认证之一的amba认证。

时间: 26 ' 50 '

播放: 3

资料来源: 腾讯视频

正在播放

主持人:腾讯的各位，大家好。 这里是腾讯商学院mba招生系列的采访。 今天，我们来到华中科技大学()，被誉为森林大学校园，采访mba中心主任刘彬刘主任、13级在校生王鑫，以及09级出身的袁晓峰，欢迎三位。 这里先请刘主任介绍华中科技大学mba的具体情况。

刘彬:谢谢主持人。 你好。 华中科技大学是第一所进入211工程建设大学和985工程建设的大学，被誉为新中国高等教育快速发展的缩影。 我们的mba项目依托于管理学院，是1979年随着中国改革开放步伐建设和成长起来的管理学院

1993年管理学院获准开设mba教育，经过20年的快速发展，我们的mba项目因学校特点和华中地区地域特点而有了长足的快速发展。 2000年的时候，国务院学位办公室和全国mba教育指导委员会组织在目前唯一的全国mba工商管理硕士学位判断中，当时排名全国第七。 年末，我们也获得了三大国际商学院认证之一的amba认证。

主持人:我们华中科技大学mba已经举办了20多年，20多年来许多mba也走了差异化路线。 在这里问问刘主任吧。 我们学校的差异化路线是如何展开的，我们形成了那些特色？

刘彬:华中科技大学mba项目的特色可以用16个字母概括。 “未来的领导者，华中的气派，务实的寻求真相，工商融合”。 未来的领导者——是我们培养的定位，我们对学生的定位是培养未来商业领袖和现在管理者的创造性执行力。 华中派风——指的是我们立足于中部崛起的大背景，强调本土化经营的管理创新，促进国际先进理念、管理知识和当地公司快速发展的实际结合，同时也传承了我们华中巨大的人文情怀。 追求实用性——也是华中大学非常优秀的古往今来的事。 我们mba项目也是这样从很久以前传下来的。 我们的目标是让学生承担责任，让我们的学生获得真正的知识，掌握真正的能力。 我们也在各个项目的举办过程中，以在各个课程体系中寻求实用性为目标。 工商融合——大家都知道华中科技大学是理工类的优秀大学。 在我们的商学教育中，将我们的理工学特点和商学教育结合起来，让我们的学生在学习中越来越接触和了解理工技术全方位的最新快速发展，为他们在学习中，未来事业的快速发展打下良好的基础，寻找未来越来越多的商机

主持人:刘主任给我介绍了这么多，我也想问问王鑫，他当时在培训工作，为什么选择了我们的mba学习呢？ 你有什么自卑心理？

王鑫:是的。 华中科技大学据我了解，是武汉地区数一数二的名校，第一是985、211，因为这就是其中之一。 第二，武汉地区有在华科学习的说法，所以华科的学习氛围非常好。 我们的老师在全国也非常优秀。 例如，有很多从国外回来的教授。 还有一个博士、导师等是我们华中地区非常优秀的名师队伍。 第三，我们的课程体系非常好，包括人力资源、市场营销和战术管理。 第四个方面，我们有一个好的毕业生平台。 例如，09级的学生和13级的学生有很好的信息表达方法。 这是学校通向我们的平台。

主持人:让我们问问袁晓峰袁出身的人。 你09年进入华中mba，那时候是出于什么原因来这里的？

袁晓峰:首先有三个理由。 首先华中科技大学最具吸引力的特质就是其学问的严谨。 我95年毕业于大学本科，当时有一种说法是在武汉读华科。 因为大学毕业后就工作了，所以我们有一个考上华中科技大学研究生的同学。 我经常和他们来往，我知道他们学习非常努力，非常用功。 学校对研究生，对所有学生都非常严格，但我作为企业家，对我来说读mba是第一要获得一点知识，要真正学习，学位不是最重要的。 因此，我首先选择华为。第二个原因是，2000年时，在全国唯一教育部()主办的mba ) )学校整体排名中，华科排名全国第七，华中地区应该是最好的。 我的工作是武汉，选择武汉最好的商学院，一定是我理所当然的选择。 第三，我是创业者。 我创业的方向是高科技，华科作为华中地区最好的理工科大学，有很多其科技项目我很感兴趣。 在华科读mba，将来协助华科相关系或华科中的校友，寻找合作方向，也是我读华科的理由。

主持人:关于创业这件事，我想问一下袁出身的人，你是在进入我们华科之前创业的，还是在学习中开始创业的过程？

袁晓峰:我正好在创业最低谷的时候，选择了华科。

主持人:刘主任，我们对企业家在那些课程上或实际例子上有一点帮助。 这些课的开设是？

刘彬:创业是一个非常热门的话题，也是学生们非常在意的议题。 我们在培养系统中，特别是在知识模块中，设计着成功创业和公司成长的模块。 然后，我们的学生在学习生活中组织各种各样的活动。 例如，我们华中mba咖啡论坛将我们的专家、我们的企业家校友和我们目前对创业感兴趣的学生聚集在一起，用论坛的方法共同讨论企业家的话题。

主持人:我们在校企沟通这种做法吗？

刘彬:和学校企业的联系应该说做得非常好。 另一方面，我们特地聘请了我们优秀的mba校友担任我们mba社会的领导人。 这样应聘导师经常回学校，学习，参加学生活动。 另一方面，我们有“请进来”和“请出去”两种方法。 “请进”，在mba教室里，我们经常邀请一些公司管理者和我们mba校友来上课，向同学们讲解公司管理的实践经验、实际实例。 另一方面，“外出”是我们经常组织学生参观公司，进行移动课堂教育，在当地考察我们的例子。 另一方面，我们要求学生们进行社会实践。 例如，三五个学生组成团队，到公司进行考察和样本分解，通过在当地的学习和体验，可以提高他们的实践能力。

主持人:我想问一下王先生，你参加过相关公司的活动吗？ 收成怎么样？

刘彬:是的，我们去年9月入学的时候去过神龙参观。 也有湖北中烟。 这些我们进行过参观，了解过公司的基本运营过程，所以对我们未来公司的快速发展有很大的利益。

主持人:袁晓峰袁校友当时在公司的活动中，你认为那些有助于你创业吗？

袁晓峰:由于创始人条件各不相同，对管理的知识背景也不同，我当时满怀热情地创业，但确实在途中遇到了很多令人困惑的事件。 在学校活动中，请了稍有经验的管理者。 他们的很多经验，他们的经验，给了我很大的帮助。 我认为我曾经取得了非常大的成果。

主持人:我们不仅要和当地公司沟通信息，还必须学习国际成功案例。 我不知道这边有没有国际交流的项目，请刘主任在公司方面和学习方面介绍一下。

刘彬:在国际交流这件事上，我们很重视。 mba项目培养目标的第一条是促进mba学员的国际化视野。 我们前期与法国波尔多商学院和德国慕尼黑工业大学等海外大学合作办学。 商学院的项目和国际交换项目都包括在内。 通过这样的项目，我们mba的学生们也出国了，拓宽了他们的国际视野。 此外，我们还在课程设置中，邀请外籍教师向我们的学生教授国际化，甚至整个英语的教学方法，促进学生国际化视野的扩大。

主持人:王先生最近在蒙太奇工作，你参加过一点国际项目吗？ 因为时间的问题可能无法调整。

王鑫:因为国际化项目，我们有同学参加过。 第一个是波尔多的项目，去法国。 时间是一学期，我们这里也有修学分的课。 在第一时间允许的情况下，这个国际项目开展得非常好。

主持人:袁君在学校的过程中，有没有分享一些国际实例，分享一些国际交流的经验？

袁晓峰:我们首先是通过交流，学习别人的先进经验。 个人来说，我没有参加国际交流活动，但我也知道有很多同学和后辈们参加。 我们最大的成果是从他们的交流中，我们得到了越来越多的消息，得到了越来越多的信心，知道将来公司迅速发展到一定阶段后，用这样的方法与海外对接。

刘彬:我想补充几点，我们在教育中，大量引用了国际先进的示范教育方法。 例如，我们每年都要花大钱把我们的教授们送到哈佛商学院训练。 另外，我们也经常与哈佛模型库和毅伟商学院模型库合作，使用国际上最先进的榜样，参与我们的教育过程。

来源：企业之窗