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近年来,高等教育入学率大幅提高,但随之而来的大学生就业难问题也日益突出。 特别是每年临近毕业季,随着急剧增加的大学毕业生数量,对就业的不安情绪加剧。
实际上让很多毕业生不安的原因不是能否找到糊口的工作,而是找一份工资、前途符合个人学历、专业性,能够充分体现个人价值的工作。 但是,个人职业生涯规划不明,教育体制必须健全,受到经济社会快速发展阶段转变等多种因素的共同作用,很难找到这样合适的工作。 结果,许多学生毕业后从事与自己专业无关的职业,用人单位也为学生专业性不高、专业人才匮乏的困境而叹息。
要解决人才错配乃至供给不足的难题,关键之一是深化产教融合,校企合作。 为此,国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,鼓励公司通过独资、合资、合作等方法依法参与职业教育、高等教育的举办。 《意见》还提出要深化企业招商改革,支持企业深入参加职业学校、高等学校教育教学改革,多元化办学参与学校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习的实践教学,促进公司对人才培养环节的诉求。 推进面向公司实际生产环境的任务型培养模式。 鼓励公司依托或联合职业学校、高等学校设立产业学院和公司的职工办公室、实验室、创新基地、实践基地。
深入解读《意见》应该深入思考,现在实体公司没空,如何集中精力做好校企的产教合作。 学校教育要求、公司无暇做的事情,如何面向政府、公司、大学、市场,提供各方面一体化的服务处理方案?
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来源:企业之窗
标题:“学富时代深入践行“产教融合””
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