“直播将成为教培机构的一种能力”

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近日，备受瞩目的get教育科技大会在北京国际会议中心圆满落下帷幕，本届get大会凝聚了国内外优秀的教育实践者来分享自己的经验和见解。 / br// h /

作为深耕领域近10年的资深教育工作者，263教育总监牛登林应邀在大会上发表主题演讲，与与会人士分享他对领域的新思路。 / br// h /

各大教培机构:直播将成为常规化的教学方法

牛登林认为，互联网媒体、录像、直播、人工智能、云计算、大数据等技术极大地改变了知识的传播方式。 学生的学习途径、师生互动方式、公司营销模式有着越来越多的选择，直播作为市场上成功验证的新兴科技之一，经过近年来的快速发展，目前已经成为在线教育重要的输出桥梁。 / br// h /

国内教育公司，无论是k12课外辅导行业的领头羊——好未来，还是职业在线教育行业现场培训的集大成者，无论是网络，还是少儿在线英语教育行业高大上的独角兽vipkid， / br// h /

他们的共同点是，这些公司并没有将以前流传下来的面试直播到网上，而是通过自身的诉求在招聘直播的过程中进行了很多创新。 / br// h /

例如，从12年6月首次直播开始，到13年初在多贝、内部投资研发直播，16年初全面上线双师，17年学习网校转型进行直播，18年战术变革智慧教育和开放计划。 是啊，网络在13年初推出了按需免费、直播收钱的新在线教育商业模式，在直播大班在线营销课中成功实现了流量变化，引领了职业在线培训革命 vipkid在少儿在线一对一方面开创了自己的道路，&lsquo； 美国的小学在家，通过自己的成功实践，告诉了我不仅可以上大人的课，k12也可以在线播放。 / br// h /

无论是美好的未来、正确的网络还是vipkid，对普通教育机构来说，其直播规模化应用的历史都具有借鉴意义。 / br// h /

直播将深入到所有教育领域

牛登林在这几年的教育过程中不断探索应用，认为目前直播与教育机构的教育、运营等密切相关，在领域内产生了许多胜利局面，被广泛宣传采用。 / br// h /

随着成熟化的应用，各大教育机构对直播也有了确定的细分定位。 例如，大班直播集中于流量变化，小班直播注重服务，双师授课辅助面试。 / br// h /

除了外国讲师培养市场外，他指出，近年来，随着国家相关教育政策的密集出台，直播在体制内市场也备受瞩目。 例如，263教育在空的授课模式已经在全国十几个重点省市、几十所教育局、近千所学校广泛推广，随着国家政策的进一步扶持和领域的不断积淀，这个范围将继续扩大

纵观目前的整体教育市场，他认为，无论是体制内还是体制外，大机构还是小机构，将来直播都会深入教育领域各个细分行业，成为机构、学校的必备能力。 / br// h /

未来的学习方法多样性面试、直播、双师、按需各部门的职务

在这次演讲中，牛登林还提到了近两年来大热的双师教室。 他认为这是介于现场直播和面试之间的模特。 现场直播是学生使用电脑和手机等工具在家学习，而双老师则是集中学习。 从适用人群来区分，双老师适合k12教育。 直播相对来说更适合成人教育。 未来的学习方法也将继续以现场、现场、双老师、按需的形式，为学员提供越来越多的选择。 / br// h /

在此基础上，年初263家通信开放包括邮箱、会议、直播在内的全线产品，以263教育为基点，推出双师教室、直播网校、大班教室、小班教室4种产品形式，涵盖在线教育各个场景。 / br// h /

其中，实时网校为学校提供便捷的在线学习管理系统，双师教室主攻k12教育、教育市场，大小班课程将进一步细化教育场景，为一对一、一对多类型的教育提供多样化的技术服务， / br// h /

指出，随着教育部新闻化2.0计划的出台，今后263教育除了反复深耕越来越多的新技术、完整的产品配置、细分的领域外，还将加大与互联网新兴技术的融合，不断探索新的教育模式、技术服务器。 / br// h /

来源：企业之窗