“101智慧课堂助力“新舟中学”构建课堂教学新生态”

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近年来，教育新闻化随着国家战术的高度提高，从《国家中长时间教育改革和快速发展规划纲要(年)》到《教育新闻化2.0行动计划》，我国教育新闻化从融合迅速发展到创新，全国许多中小学已经成为新闻化教育的龙头。

兰州新区舟曲中学是中国西北部的学校，但理念和视野走在教育的最前沿。 早些时候，新舟中学跟随教育新闻化的快速发展步伐，经过深入考察，最终决定配合101教育开设新闻化教育班，转变以前流传下来的教育理念，培养未来的人才。

经过近三年的实践，目前新闻化教学班已遍及新舟中学各年级。 学生成绩和综合素质明显提高，老师的教学负担明显减轻，但教学效果直线上升。 学校也因新闻化教育的成果，得到了市教育局的高度认同，学校新闻化教育的典范案例启发未来，教育先行，被评为年兰州市新闻化的典型案例。

新舟中学在新闻化教学方面的成果，积累的许多经验，值得后来者学习和借鉴。

重视+做法252教育模式

引进101智慧课堂，建立新闻化教学班时，新舟中学领导高度重视，在学校同时成立了一个智慧课堂教学研究组和两个预备课小组。 经过一个学期的实践探索，我校老师结合101教研院的混合式学习模式，探索了适合本校学情的教学模式: 252教学模式。 利用101智能课堂平台和252教学模式，及时表达和反馈学生掌握知识的程度，老师实现了高效的教学和学习； 学校管理与评估实现智能化、科学化家长对学生的学习实现了动态的教学指导。

请出去+进去构建一个交流平台

新舟中学在开展新闻化教育中，非常重视校际间的新闻运用交流。 年，学校分小组派出老师到河南、山东、四川等地参观101智慧教室的教学模式，邀请河南漯河五高等学校的老师进行交流展示，研究切磋教学的做法。 在不断走出去，请进来的过程中，老师们的新闻化教育技能有了很大的提高。 年后，新舟中学的老师们被邀请到河北、内蒙等地的中小学进行智慧课的展示。

新舟中学校长刘照涌表示，学校加快教育新闻化建设，在后期和101教育的合作中，充分利用101教育提供的现代化教育理念、资源和设施武装自身，深化课程改革，以学生快速发展为目的，推动新舟中学新闻化教育进入新阶段

今年4月，101教育将联合中国教育技术协会在湖南长沙举办2019中国智慧教育快速发展大会。 此次大会汇集了全国各地基础教育行业重要领导、知名专家学者、各地教育新闻化改革中出现的优秀校长、教育研究员、骨干教师等探讨了智能+教育场景下的应用策略和运用人工智能构建高质量课程的较为有效的实施方案，为全国中小学推进教育公平，实现个性化教育

来源：企业之窗