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讲一个故事。 一位外籍教师在中国担任外籍教师,培训机构和家长对这位外籍教师很满意。 但不幸的是,她工作不久就离开了培训机构。 其实更早以前,她对中国朋友说,她要去。 出发前,她给中国朋友留了电话和邮件。 出于好奇,朋友给她写了邮件,调查是否有什么帮助,并询问她离开设施的理由。 结果,她给我发了一封长邮件,摘录了一段: ialsohadafewissueswithxx.theydidnotreallyprovidemewithagoodcurriculum,soiwouldplanmostthingsonmyown.butwhenitriedtoteach theywouldnotallowmetobecausetheysaidtheywillearnitwhentheyareolder.theywouldalsomakemerippapernapkinsinhalftogivetothe kidsw Becausetheywantedtosavepaper, howeveronewholepapernapkinwasbarelyenoughforthekidstocompletelydrytheirhands.ithinkitisridiculoustobethatstingywiththechild rd moneyforthekidstobethere.butidonotknowifotherschoolsareanybetter.ithinkitisverycommonamongsch olsinchinatofocusmoreonimpresch 我在培训设施上也有一点问题。 他们没有提供我好的课程设计。 那是因为我需要自己做大部分的案子。 但是,当我想教孩子左右时,他们又不允许我这样做,他们说等孩子们更大了再学这些复制品。 他们也要求我把纸巾撕成两半擦孩子的手,节约了纸巾,但其实一张纸巾都不能完全擦孩子的手。 我觉得父母付了很高的学费让孩子去这样的设施上学,但是他们对孩子那么挑剔太荒谬了。 我不知道其他学校好一点。 我觉得在中国,学校没有真正在意对孩子最好的方法,而是重视如何打动父母的普遍现象。 虽然在北美给人一种纸巾可以随便使用的印象,但是不记得有在公共场所和学校贴一张纸擦手等温暖的提示。 外国教师的回信,特别是最后一句话,值得所有教育工作者深思。 一些东南亚外籍教师可以被称为纯粹的欧美教师,可以随便找国外野鸡教材称为国际原创权威教材。 孩子真的越小学习效果越好吗? 重功率真的适合0基础的孩子吗? 马上谈谈心情,有时识趣… … 奇怪的概念营销似乎在我们的生活中无处不在。 营销无可厚非,但现在很多机构过度营销,忽视了教育产品的质量提高,最终只会伤害自己。 因为实际上为孩子购买课程的是父母,所以正如开头所说,所有的营销都不是比较孩子,而是比较父母的情况越来越多。 家长很容易陷入这种过度包装的营销中,最初报名上课的目的就会明显地失去提高孩子的英语能力。 胡乱吸引人的花,看起来像是重新制作了图案,但实际上并不能跳过夸张普及、炒作概念的路数。 一个机构是父母追求名师,拉动对孩子成长焦虑的费用心理,夸大普及,煽动概念,虽然眼前是赚钱的,但从长远来看,对机构的信誉度和公司的前景产生了负面影响。 其原因是,从前沿来看,许多教育领域缺乏强制性的国家标准,过度普及和概念混淆等混乱猖獗。 从终端来看,我国《广告法》的不完善,使得公司有机会在广告推广时钻空子,打边球。 其实,组织做品牌宣传无可厚非,酒香也怕巷子深,客观合理的适度营销当然有利于扩大产品知名度,扩大销路。 但是,如果公司抛弃书本,只重视变味的概念营销,而忽视教育产品质量的提高,最终只能搬石头砸自己的脚,无法弥补损失 在当今千帆齐进的互联网+时代,最大的问题仍然是营销做法和教育教学质量不可调和的问题。 教育领域大而强不仅仅依靠市场营销,具有高素质的教师素质、科技能力和独特的教育理念也是教育公司做大做强的要素。 道路有先后,术业有专攻。 市场调查报告显示,69%以上的父母希望接受具有集中力、专业性、鲜明教育和教育特色的教育机构。 以31abc为例,作为致力于构建在线少儿英语精英班的创新公司之一,4年内组建了由700多名专家过硬、经验丰富的外籍教师组成的高素质教师队伍。 31abc以持续提高教育质量为主要目标,以更具特色的一流外籍教师队伍为核心特征之一,谋求外籍教师的爆款化。 因此,31abc将在招聘、培训、考核等各个环节严格控制对外教师的资金水平,直击客户痛点。 在遴选录取方面,31abc使用超高的录取标准,最多进行7层严格筛选,确保所有外国教育来自北美国家,声音纯正,外籍教师拥有国际权威认可的英语教师资格证书和多年丰富的教学经验,最终录取率为1.4。 录用后,31abc将继续对每位外籍讲师进行日常监督、每月考核、主题培训、定期抽查、家长满意度测评等系统监督和管理,提高外籍讲师队伍的高水平。 老师与学习者之间的一对一教育不是按班进行的,而是一个不断微调改良的动态过程。 要立足于教育领域,首先要经营自己的企业品牌,产品好、服务好,才能赢得好的声誉和好的前景。
来源:企业之窗
标题:“营销还是教学质量?”
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